小时候，在乡村小学读书，教我们音乐的是一个青春靓丽的女老师，她常在枯燥的学习之余，教我们唱儿歌。每当音乐响起，原本顽皮好动的我们都不自觉安静下来，陶醉在她美妙动听的歌声里。在她的熏陶下，慢慢地，我也喜欢上了唱歌。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……”当同学们上了一天的课，一个个都很疲倦，几欲昏昏欲睡时，音乐老师就会手拿教鞭，重重地在讲台上敲击一下，然后一字一句教我们唱《让我们荡起双桨》。她边教边激励我们：只要好好学习，长大了就能去北京，到那些驰名中外的公园里去划船、荡桨。歌声中，我们憧憬着美好的未来，努力学习，长大了，去北京看看。
“我们站在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的故事……”每当有同学吵闹着不想上课时，音乐老师便会背起手风琴，用低沉而凝重的琴音冲淡我们的喧闹。她会一遍遍告诫我们要珍惜幸福时光，然后教我们唱《听妈妈讲那过去的事情》。歌声里，有对旧社会的控诉，但更多的是对新生活的无比向往。每当我随着老师一起哼唱起这首歌时，都会感到时间的宝贵，一颗躁动的心，也渐渐平静下来。那时，我暗暗下定决心，决不荒废时光，长大后做一个对社会有用的人。在一首首或欢快或深情的童谣里，我品味到了一股向上的力量，它激励着我向上登攀。
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”犹记得每年的“六一”儿童节，学校礼堂都会披红挂彩，修饰一新，组织庆祝活动，让我们过一个快乐的节日。那天，音乐老师会打起拍子，登台指挥我们演唱《我们是共产主义接班人》。雄壮的歌声久久回荡在耳畔，让我们热血沸腾。小学二年级那年的“六一”，我和同学在鲜艳的少先队旗下，胸佩红领巾，庄严宣誓：我决心遵照中国共产党的教导……
紧张的学习生活结束了，愉快的假期响起轻快的歌声。
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”一首欢快抒情的《童年》伴着我们从寒假到暑假。天真的我们总想着，不要做那么多的习题，不要背那么多的课文。而是早一天长大，像爸爸妈妈一样，坚守在自己的岗位上，为建设祖国贡献力量……
时光流转，岁月更替，流年里的那些童谣，一直陪伴着我从孩提走到如今。那熟悉的旋律，还经常在我生命的光阴里悠然响起，每一次重温，都倍感温馨。童年的歌谣，既是时代的心声，也是我心灵上的寄托，激励着我不畏风雨，在人生的大道上奋勇前行。
难忘童年，更难忘那些烙印在记忆深处的童年歌谣。
