清晨，我在路边轻轻招手，叫停一辆出租车，让它载着我驶向一段美好的青春岁月。
长春师范大学，我的母校！毕业25年，时光变幻着沧海桑田，也改变了我的容颜，可是有多少个夜晚啊，我梦回校园，见到了那时的景，那时的物，那时的人，醒来，一切却缥缈如烟。终于，今年暑假的一天，我与同学们约定在母校相聚，重温属于我们的青春。
走进长师校门，折身顺着甬路左行，穿过一片曲径通幽的小树林，出现在眼前的是一座高大的楼宇，这就是母校的新图书馆了。所谓的“新”，是和20多年前的旧图书馆相对而言的，那时校园里还没有现在这么多建筑。旧图书馆坐落在校园主路的尽头，上学时，我曾在那里读书、看报、听讲座……而今，逝水流年，已是时过境迁。
我走进新图书馆，来到一楼的接待室，组织聚会的孙同学已经等待多时了。学生时代，他的朗诵、书法和文笔就让人钦羡一时，毕业后留校，每当有外地的同学想回校园看看时，他的所在就成了同学们的驿站，这次聚会更是当仁不让地当起了联络员。长师曾隶属于中国有色金属工业总公司，后来虽被划为省属院校，但仍是全国招生，所以同学之多、地域之广，给联络工作带来很多困难，但孙同学却安排得井井有条。
参加聚会的同学陆续到齐，大家聊兴正浓时，孙同学提议：“咱们一边参观校园，一边聊天如何？”大家纷纷起身响应。故地重游，每个人的心中都充满了兴奋与期待。
我们首先来到不远处的美术学院。在一楼的展厅里，挂满了美术学院毕业生的作品：翰墨飘香的中国画、栩栩如生的油画、凹凸别致的版画，一幅幅呈现在我们的眼前。我们被深深地吸引了，驻足，流连，品评，欣赏，惊叹于母校学子绘画技艺的高超，并且“窥一斑而知全豹”，更自豪于母校发展的神速。美术学院的成就能够以画作的形式呈现，而中文系、外文系、数学系、音乐系……各学科专业也都在以自己独特的形式展示风采。多年来，长师为长春，为吉林乃至全国源源不断地输送了大量优秀的师范类人才，他们在母校的星空下汲取光芒，毕业后闪耀在祖国的四面八方。
本想多停留片刻，怎奈别处风景更引我们前行。走出美术学院，一转身之间，我们被前面墙壁上的两行字吸引了视线：“青春绘就长师底色，你我约定永不褪色。”是啊，毕业25年，我们在一点点地变老，可是，我们的青春却在校园里酝酿、升腾，无处不在。当我们在社会上摸爬滚打后，累了，倦了，还可以回到母校，呼吸里面的空气，看看里面的风景，就会重新获得无穷的力量。
继续前行，一座白色的楼赫然出现在眼前，上面有5个红色大字——“红领巾学院”。孙同学说，这是全国首家省级红领巾学院，可用于教学、领学、展览和教研。通过一幅幅照片、一行行文字，我们了解了少先队的历史和东北抗联的故事。更吸引我的是母校的发展史，百年长师，历经风雨，发展到今天，实属不易。
走走停停，我们一边回忆往事，一边欣赏眼前风景。
在一面墙边，并排摆放着几块小牌，上面书写着给毕业生的暖心寄语：“青松之下留芳华”“青春长师，轻松永存；不忘初心，勇往直前”……另一面墙壁上，则写着巨大的黑色字体“长师”，红色的背景使这两个字分外醒目。更引我百感交集的，是上面那两句苏轼的词句：“万里归来颜愈少”“此心安处是吾乡”。“万里归来”，是所有长师学子的梦；“此心安处”，是因为能再次感受母校的温存。
在南门拍完合影后，我们沿着林荫小路继续向右侧漫步。这林荫小路，我有多少年未曾走过了？那青苔、绿草、假山、断木……林中的每一处景物，我都似曾相识，无不勾起我对往事的回忆。曾经，在饭后，在课间，我和同学们三三两两地走进这片树林，看白杨树葱茏苍翠，闻茉莉花淡淡清香，说着一件件和青春有关的故事……多想进入那个平行时空，让曾经的青春影像再次出现在我的眼中！
树林的尽头，是我们曾经上课的文科楼。看到“文科楼”这3个金色大字的时候，我的回忆像决堤的水，无法遏制地奔流：第一堂课上，来自各个省份的同学们作自我介绍时的南腔北调；元旦联欢会上，同学们嗑着瓜子，看着表演的快乐模样；晚自习时，大家站在黑板前认真习字的动人场面……摸摸教室的门，感受一下留存在上面的当年的体温；趴趴教室的窗，回味一下曾经在里面上课的时光。长师岁月是记忆中那一抹绿，为我们的一生带来源源不断的生机与活力。
再看看曾经住过的宿舍，逛逛曾经用餐的一食堂，走走曾经运动过的操场……每一步，都能踏起回忆的涟漪。
走到位于校园西南的翠柳湖时，我不禁被眼前的景象所震撼。曾经荒僻冷清的翠柳湖，已经彻底改变了模样：微风拂过，湖面上荡起鱼鳞般的波纹；水鸟翩翩，时高时低地展示着优美的身姿。湖的四角铺展着大片荷花，荷叶田田，有鱼儿嬉戏其间。湖面上有两处喷泉，迸射出雪白的水花，呈弧形整齐地下落。在翠柳湖北侧的湖心亭旁，有几座假山，“悬泉瀑布，飞漱其间”，虽称不上壮观，却格外清幽别致。
临湖照水，女生们留下一帧帧美丽的倩影；背手闲游，男生们惬意地观赏着湖上风景。此时的翠柳湖，水声泠泠，鸟鸣嘤嘤，再加上我们的欢声笑语，共同奏响了母校的天籁之音。
翠柳湖畔有一座化学楼，里面的阶梯教室曾是我们的第二教室。凭着记忆，我们一个个坐在了当年的座位上，把肘部抵在桌面上，像上课回答问题时一样举起手。此时的我们，好像又回到了学生时代……
舍不得离别，却又不得不告别。再看一眼母校的楼、母校的景，在心中默念着：“长师，我还会回来的，在您的星空下，重温属于我们的星月童话。”
吕刚
