桃李不言，一如您；下自成蹊，一如我们。
第一次见到李韩湘老师，是在屏幕里头。一首《枉凝眉》夹着电流的沙沙声播放了许久，终于走进一位脸圆背挺的年轻男人。穿着衬衫西装裤，脚蹬双皮鞋，步履稳健，风神潇洒，不紧不慢地拉开椅子，又喝了口水润润嗓子。“同学们，可都曾用心看过一遍《红楼梦》？”说完便是笑着点了点头，“我猜想，也许也并没几个人。”是了，第一次看见您的名字，是在那张黑白间隔的练字纸上，而第一次听见您的笑声，便是在高一那一场关于《红楼梦》的讲座上。宁荣国府的兴衰、宝玉黛玉的情爱，王熙凤的犀利强势、史湘云的心直口快，一段红楼视频提起我们的兴趣，情到高处双手一拍大笑着勾走我们的魂，谁解其中味！
当我置身于李老师的课堂，像一只迷途的羔羊发现了指路牌，从此草木蔓发，春山可望。“无用之用，乃为大用”，李老师的课堂并不局限于薄薄的课本。名著经典，宫廷琐事，诗人生平信手拈来，从一首诗、一句话，到作者的人生、趣事，再聊到生活、谈与为人；一步一步抽丝剥茧，如海水倒灌江河，一望无垠。记得《清平调》里杨贵妃的花容月貌、《妾薄命》里陈阿娇的色衰爱弛，也记得《江汉》里杜甫的日落凌云志、《大风歌》里刘邦的胜者悲鸣意，不夸张地说，这是从前不爱读书的我难以领略的崭新天地。
李老师上课前，总要挑上四五个同学上讲台，或是背书或是默写，“我下次一定好好背书”不知何时，已经成为同学们面对老师时的万能句子。心脏似要跳出胸腔地走上讲台，心脏沉入湖底般地回到座位，“战战兢兢，如履薄冰”大抵是这种感觉了。有时讲累了，李老师便放些视频，放些老歌，跟我们聊聊生活，在点滴熏陶中，让我慢慢明白“一个没有诗性的灵魂是枯燥的”。
跟着老师的步伐，我踉踉跄跄小跑着追在队伍的末尾，以为我的生活只会有听同窗与老师你来我往、引经据典、高谈阔论。从未想过也有那么一天，气氛高涨的课堂上，老师说上句，我们跟下句；老师谈古人，我们论今师。“一剪梅”典故一出，赢得满堂彩。
“甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘”，磕磕又盼盼，我一路走一路走，才终于瞧见些天边的曙光。我仍然不敢说现在的自己有多热爱着文学，发誓一定要成为一个下笔有神、字重千金的写作人，或是一名针砭时事、思虑深沉的评论家。但我想要拥有自己的观点是真，想要用文字陈述自己的想法是真，想要表达对李老师在我文学启蒙路上，留下浓墨重彩的一笔的感谢是真；其情之切，字字肺腑。
老师，中秋又逢教师佳节，你我共踏新征程，千里共婵娟。
祝您幸福安康，节日快乐！
