高中的第一场考试，我数学考了倒数第一。当我瞥到那个刺眼的分数时，真想找个洞钻进去。
其实没人笑话我，老师也没有冷落对待我。可我自卑，一个性格内向的留守学生，一个从乡村里来、鞋子还沾着泥巴的女孩，本来就自卑。成绩落后，更让我羞愧难当。
数学老师，也是班主任，一位每天都面带笑容的女老师。课上，她在教室里巡视指导。走到我桌边时，她微笑着停了下来，弯下腰，仔细看我的试卷。我撒谎说要去厕所，强烈的自尊心在作祟——我害怕引来同学们的目光，会看到我的错题。
走出教室，我长舒了一口气。一直以来，数学都是我最大的硬伤。到了高中，我几乎没有一点基础。我哪里敢面对老师呢？尤其是像她那么和蔼的老师。课堂上，她总会耐心讲解。当她讲完一遍时，便微笑着问：“同学们理解了吗？”如果回答不是那么热烈，她又会耐心再讲一遍。这时，几乎所有同学都会高兴地回答——“对”，“是的”，“噢！我明白了”。
只有我听不懂，一头雾水。
数学课成了我最痛苦的煎熬。讲台上，她那么用心，额头沁出了汗珠，粉笔灰飘落在头发上。当她向我投来殷切、鼓励的目光，我闪躲着，甚至假装看起了漫画书，心想：她一定觉得我是个无可救药的学生吧？
放学后，我哭了一场。正值青春期的一颗敏感脆弱的心，仿佛陷入了无底深渊：为什么我那么蠢，为什么只有我学不会？厌倦抵触读书的情绪滋生着。
第二天，失魂落魄的我回到教室，翻开课本，发现竟然夹着一封信。趁着体育课，同学们都不在教室，我怀着疑惑打开了信，忽而泪如雨下——信中是数学老师娟秀的字迹，开头便是一句：“亲爱的女孩儿，你知道吗，你一如窗外的阳光那样美好，别因为暂时的乌云而失去自信。”
这样的一句话，如同良药，治愈了我的自卑和焦虑。接着，愈读愈让我感动：
“没有跨不过的坎，成绩暂时落后，又有什么可怕的呢？其实你是个聪明的女孩，只是还没摸索出正确的学习方法。只要你肯持续努力，一定会挖掘出巨大的潜能，无论遇到什么问题，老师都非常愿意帮助你……”
“我也曾像你一样，考过很差，但在追求理想的路上，这些失败又算什么呢？这一点都不丢脸”
“不要害怕，你可以制定一个个短期目标，长期目标，让我们逐个攻破”
……
我怎么也没有想到，老师竟然给我写了满满的一张纸，手写的每一句话，都在给我力量，给我希望。读完信，我擦干脸颊的眼泪，顿觉我的心从漫长的黑夜中走出来了，获得了一种前所未有的释怀和信心。
从那天起，我发奋图强，专心致志地听课。虽然做题时常常碰壁，但我不再羞于请教别人。我有时会向成绩好的同学请教学习方法，有时还会鼓起勇气，硬着头皮，到办公室问老师。课堂上，每当我答对了一道题，老师都会当众表扬我。
我从一开始孤僻自卑的性格，到后来变得乐观积极，我的学习也取得了惊人的进步。没有人知道，我那一次绝望的哭泣，以及那一封于黑暗中拯救我的长信。我后来也总在想，老师是怎样抽时间写的这封信呢？班主任工作已让她忙得像个陀螺，下班后她不仅要备课，还要带她未满一岁的孩子……信中的一行行秀气美观的字，是否在夜深人静时写下？信中那一句句用心良苦的话语，承载了一位老师多么深切的期望！
然而，一位良师，给予学生的教育力量是如此之大。那一封信，陪我走过了高中时代，陪我奋战了两次高考，伴我走进理想的大学，与我走过了每一次失败与成功，考试、毕业、就业……我都未曾放弃。直到现在，我也成了一名老师，我终于读懂了那一纸师心。
现在，我也常常提笔给学生写鼓励信。犹记学生放学后奔出校门的激动——妈妈！林老师给我写信了！
