我永远忘不了那双陪伴我度过贫寒童年的老式解放鞋。
儿时的我,家境贫穷。每到开学,我总是穿着一双破旧的老式解放鞋走进学校。它的胶边已经磨损,缝线也松散开来,与同学们时尚新颖的鞋履形成鲜明对比。这成为个别同学嘲笑我的把柄,每次课间,我总是孤独地躲在角落,默默承受着他们的嘲笑和指指点点,长时间的嘲笑和孤立让我陷入自卑的情绪中。我变得畏首畏尾,开始有意避免与同学交流,成绩也渐渐下滑。
就在我沉溺在这片黑暗的时候,李老师出现了。她是学校新聘的老师,总是扎着两条辫子,给人一种清新自然的感觉,笑起来时,两个深深的酒窝就会浮现在她的脸颊上。同学们都非常喜欢她,她的每一节课都充满欢声笑语。
李老师很快注意到了我,她发现了我的自卑,但并没有直接点破,而是常常在课堂上表扬我,说我有潜力,只要努力就一定能取得好成绩。她不仅在课堂上常常点名让我回答问题,课下也会关心我生活上的事情。慢慢地,我内心的自卑日渐消散。
有次运动会,我踌躇不决是否参加跑步比赛,想参加却又担心我的老旧解放鞋会成为同学们的笑料。然而,李老师洞察了我内心的挣扎,鼓励我说:“在田径赛场上,只要你跑得够快,脚上穿的是什么样的鞋子于这件事而言一点意义都没有,如果你想参加只管抬头挺胸地去。”听了老师的话,我毅然决然报名参加了比赛。
比赛当天,我穿着那双老旧的解放鞋站在起跑线上,心情异常激动。随着裁判员的发令枪响,我奋力冲出起跑线,心中只有一个信念——一定要跑出好成绩,为了不辜负李老师的鼓励,也为了证明自己有能力。最终,我穿着那双老旧的解放鞋跑了第一名。当我冲过终点线时,李老师激动地跑过来抱住了我,同学们也围着我为我喝彩。那一刻,我感受到了从未有过的快乐和成就感。
赛事结束后我们回到教室,李老师变戏法似的拿出一双与我脚上几乎一模一样的老式解放鞋,当着同学们的面换上。同学们都很惊讶,李老师微笑着对我们说:“你们知道吗?这双鞋子是我小时候的最爱,它陪伴我度过了许多美好时光。鞋子不能代表一个人的价值,做人真正重要的是我们是否善良、努力,是否能对他人保持尊重,以外貌或物质条件来评判一个人是极其肤浅和无知的,我们要透过表象看到每个人的内在美。”她的话语像一股暖流,悄悄融化了我内心的冰冷,也如同一记重锤,击中了每个学生的内心,让大家默默反思自己的言行。
在李老师的鼓励下,我不再惧怕他人的嘲笑,我骄傲地穿着那双老式解放鞋努力学习、奋勇前行。我的成绩逐渐提升,我也开始主动与同学交流,建立了真挚的友谊。
李老师用关怀和温暖点亮了我的人生,让我学会了坚持和努力,让我懂得了为人要重视内核塑造,也让我明白了人的价值所在。
张元丽
