张爱玲在《非走不可的弯路》中结尾这样叙述:“在人生的路上,有一条路每一个人非走不可,那就是年轻时候的弯路……”我也曾很多次思考:在陪伴孩子长大的路上,是否允许她走弯路?
“无规矩不成方圆”,孩子的教育也是如此,尤其是在学习这件事上。女儿上一年级第一次完成数学家庭作业,兴冲冲地拿给我:“妈妈,我做完作业了,快帮我检查,还要用红笔批阅。”看着女儿既期盼又傲娇的表情,我接过她的书翻到封页面,我指着封面上的姓名问:“这是什么?”“我的名字啊。”
“对啊,你就是这本书的小主人,每一道题从读到思考,再到写完整。都需要你用心认真完成。你能把做题过程讲给我听,思路清楚,结果准确,这道题你就做对了。慢慢你就知道自己哪些学懂了,哪些还需要再深入学习。”女儿似懂非懂地问我:“那你还帮我检查吗?”我挥了挥手。“学习是你自己的事情,如果你读了好几遍还不知如何提笔,那可以向妈妈求助,也可以第二天去向老师、同学求助。先要自己独立思考,独立完成。”女儿拿着自己的书重新回到书桌前,又认真计算了一遍。等到她睡了之后,我悄悄翻开她的家庭作业,写得工整规范,过程完整,结果准确。我在题末画了一张笑脸,写着:我认真检查了三遍,相信你可以得一百分。合上书的那一刻,我会心地笑了。起初每天做完练习会很晚,她需要检查好几遍,第二天我都会给她正向反馈。半学期的尝试与调整,她不光学得快了,准确率高,也变得有自信了。
学习是孩子自己的事,这是责任而非任务,建立清晰的边界感,让孩子学会从小自我负责,以后才好做自己人生的掌舵者。
好习惯受益终生,好的学习习惯会让孩子轻松应对漫长的学习之路。过去常常以为孩子学习习惯的建立主要是帮助孩子做好学习计划,有条不紊地落实下去,持续去做,好习惯就建立起来了。其实孩子习惯的养成最开始来自家庭,来自陪伴他的家人。为了培养女儿晨读的习惯,我陪着她做了好多计划,书桌前小贴纸用来督促早起20分钟晨读。我发现,我催促女儿晨读,遇到特殊情况就卡壳,不光不晨读,还会因晨读引发亲子大战。我通常都会边做早饭便数落她:“让你早睡你不听,现在时间赶不及,读不了书,任务又得推到明天去了。”女儿也是委屈加无奈,慢慢对晨读有了抗拒,推到第二天完成的情况越来越频繁,坚持不到半学期,我们又重新制订新的晨读计划,最后也是坚持一阵子便作罢。
我想,我总是要求孩子按时完成,鼓励孩子多读书,读书有许多好处,自己却是一个典型的说教型父母,孩子需要的是父母的言传身教。我把焦点转移到自己身上,自己每天早起20分钟开始读书。为了早起挤时间读书,做早饭的效率也提高了。不知何时起,女儿也同我一起读书,竟然自己也开始收拾床铺。这样的习惯我们就这样坚持着,一个月,半年,两年,直到现在。
谁说孩子的习惯难养成,孩子缺的是那个领路人还有同行者。而父母就是最能唤醒他们内在动力的那个同行者。
为人父母,允许孩子走弯路,让他们在“弯路”中获得人生财富。
