生养我的村庄吉塘村沙塘屯位于三里镇东南面约六公里处。20世纪90年代，贵港市覃塘管理区是广西的甘蔗之乡，家乡种植甘蔗比较多，过年前后是甘蔗收获的时节，大片大片翠绿的蔗海，空气中弥漫着诱人的甜香，让人直想啃一根以解馋。记得那时家乡普遍种植的是青皮甘蔗，俗称竹蔗。这种甘蔗节点稀疏，节与节之间较长，汁多脆甜，含糖量较高，属于高糖类甘蔗，是制白糖的主要原料。
当时农村收入的主要来源靠种植甘蔗卖给糖厂。读小学时，我寒假的大部分时间是在甘蔗地里过的，年前帮家里砍甘蔗，年后则种甘蔗。只有经历过干农活的苦与累，才能理解在地里刨食的不易，才能深刻体会别安乐队的歌曲《农民》：“夏与冬看到了生死，笑泪渗进了老井里……”
我时常想起孩童时砍甘蔗的日子，那时祖父身体硬朗，还能下地干活。我们一家三代人在一起砍甘蔗，我、二弟、堂哥每人一把砍刀，把甘蔗砍断，削掉蔗叶，再捆扎成一把把，方便装车运走。我苦中作乐，把成片的甘蔗当作假想敌，自己左右挥舞着砍刀深入“敌阵”（甘蔗林）“杀敌”突围；有时和堂哥、弟弟进行砍甘蔗比赛，多数时候是我稍微落在后面，于是我便停下来边休息边啃甘蔗，补充能量，幻想着反超，然而啃了几根甘蔗，仍然逆袭不了。当我气馁地坐在地上时，祖父就抓住时机旁敲侧击地教育我们。
“是上学拿笔写字轻松，还是下地干活轻松？”
我说，当然是上学。
祖父说：“勤力点，在学校要好好读书。你看隔壁家的那个阿富考上中专，毕业出来还有工作分配，成了公家人，以后都不用回来种地了……”我听完后，只是低头陷入了沉思。祖父列举的都是真人真事，他们就是沙塘村的骄傲，是活生生的教材。对于农村孩子来说，读书不是唯一的出路，但确实是一条改变命运的出路。
童年是多姿多彩的。小时候，生活不富裕，小孩子买喜欢的玩具是一种奢望，于是我们就自己动手制作玩具，弹弓、陀螺、竹筒枪、纸手枪、纸飞机、纸船等，都会做，给我们的童年增添了许多乐趣。到了夏天，村里一群小孩常结伴到菜园或房前屋后的樟树、苦楝树下徘徊，仰头在树上寻找“喳喳虫”（知了），发现目标后，拿出弹弓，单眼瞄准、射击，动作一气呵成。一帮小孩围在树底下拿着弹弓往树上“狂轰滥炸”，砸在屋顶上，像是下“冰雹”。那时农村多数还是住瓦房，屋里大人的骂声随即响起，我们拔腿就跑……
童年爱玩的游戏也很多。用瓦片修成圆形状再进行打磨，加上空心竹子、竹筷子、绳子做成的陀螺，一帮孩子拉绳子转动陀螺，谁的陀螺先停止转动就被淘汰，多轮转动后剩下两个进行“巅峰对决”，最终分出胜负。
20世纪90年代初，伯父家买回了一台黑白电视机，当时周边还没有几户人家有电视。每到放学或是周末时间，同村的小伙伴不约而同聚集到伯父家看电视，我成了电视迷，晚上干脆住在伯父家里。那些年追过的电视剧有：《百团大战》《西游记》《封神榜》《霍元甲》《精武门》《陈真》《天龙八部》《少年张三丰》《雪山飞狐》等。
也许是受《地雷战》《地道战》等红色战争题材影视片的影响，我们男孩子还喜欢用自制的竹筒枪、纸手枪玩“打仗”的游戏。先分两帮人，双方在小巷、屋角、茅草堆隐蔽后就开始“作战”，经过一番激战较量之后，“全军覆没”的一方算输。还有就是迷上了武侠剧，趁大人不在家，我们这群熊孩子模仿大侠们飞檐走壁的轻功，跑上三米高的顶楼纵身跃下地上的茅草堆里，如此反复练习了好多次，轻功还是练不成，武侠梦破灭。
童年，离不开充实而快乐的校园生活。我小学时的母校是三里镇吉塘小学，那时各自然屯都设有分校。我十一岁以前是在沙塘分校念的。分校的周围都有池塘，操场前面是一块草地。分校有三个年级，一年级独立一间教室，二、三年级同在一间大教室，为复式班。老师上课往往是先给这个年级讲课，布置作业后，再给另一个年级讲课。那时最快乐的就是学唱歌了，三个年级的学生挤在一间教室，一年级年轻的女老师是音乐老师，也许是歌曲好听，或者是女老师太美丽，总觉得四十分钟过得很快，于是特别期待每周一节的音乐课，当时学的《红星歌》《红星照我去战斗》《童年》《鲁冰花》如今还记得。
下课时间，我们常跑到操场投篮、打乒乓球或者玩掰手腕、老鹰抓小鸡、“斗鸡”之类的游戏。有一次放学后，我们男生相约在草坪上玩“斗鸡”的游戏，就是一脚金鸡独立，用手抬起另一脚，扳成三角状，用膝盖进行顶撞、攻击对方，双脚落地的就淘汰。在激烈的“搏杀”中，我的前额不小心被对方小伙伴的门牙磕到，血流不止，我用手捂住额头，血还是从指缝间渗出来。伙伴急忙把我带回家处理伤口，父母都下地干活了，只有祖母在家，被她臭骂了一顿，找来一种绿色的草药捣碎帮我敷上止血。没多久，便好了伤疤忘了疼，我依然故我，尽情玩耍。
读四年级以后，开始到总校吉塘小学上学了。那时候四至六年级晚自修，在学校开早餐。我还记得梁勉署老师教我们班语文课兼班主任，直至我小学毕业，因此对他印象深刻。梁老师上课严肃、认真，又不失幽默，课堂上时不时穿插一些幽默小故事或笑话，常逗得同学们开怀大笑。梁老师喜欢给我们讲故事，梁山好汉的故事让我们听得津津有味。那时学校还有自留地，用来种甘蔗。在种甘蔗收甘蔗的季节，为了激发同学们的昂扬斗志，班主任便以讲故事为诱饵，让我们干得热火朝天，总能提前完成学校布置的劳动任务。
小学毕业后，离开村庄去镇上念初中，我遨游在广阔的书海中如鱼得水。现在想来，我能够养成坚持阅读的良好习惯，离不开小学时梁老师的故事启蒙。
